Для ребенка процесс кормления – это не только механический процесс, но и время общения и получения от кормящего внимание и заботу. Тот, кто кормит ребенка, должен быть чутким, чтобы понимать какие движения, звуки означают отказ, а какие усталость и потребность в перерыве. Навык еды является базой для развития речи. Также, обучая ребенка есть, взрослые помогают ему стать самостоятельнее и узнать много нового о себе и об окружающем мире.  

Как кормить ребенка:

Поддерживайте контакт с ребенком (нужно реагировать на его сигналы, рассказывать о блюде и предупреждать о приближении ложки).

Кормите ребенка в положении сидя: ноги стоят на полу или подножке, корпус расположен вертикально и плотно прижат к спинке кресла, или чуть наклонен вперед, локти лежат на столе, голова чуть наклонена вперед.

Ребенку лучше кушать за общим столом вместе с другими, для того чтобы ребенок чувствовал себя полноправным членом семьи.

Если ребенок учится удерживать ложку, то нужно сесть рядом с ним.

Нужно правильно подбирать посуду. Ложка должна быть небольшой и полностью помещаться в рот ребенка. Если ребенку трудно опускать верхнюю губу на ложку, то нужна специальная плоская ложка. Детям, которым сложно удерживать ложку, поможет ложка с толстой ручкой или изгибом. Тарелка должна быть не очень легкой и не скользить, также желательно иметь тарелку с высокими или загнутыми внутрь бортиками.

Жевание следует развивать как можно раньше – за счет него происходит стимуляция десен, челюстей и зубов. После еды следует очистить ротовую полость при помощи зубной щетки, смоченной водой.

Как научить ребенка есть самостоятельно:

Взрослый кормит ребенка, при этом ребенок спокоен и учится ориентироваться в процессе приема пищи (например: готовиться к еде, двигаться по направлению к ложке).

Далее нужно наблюдать за тем, хорошо ли ребенок контролирует действия артикуляционного аппарата (открывает рот, снимает пищу верхней губой, закрывает рот, глотает).

 Взрослый держит руку ребенка, помогая ему удерживать ложку, зачерпывать пищу и доносить до рта.

Взрослый постепенно передает ребенку контроль за процессом еды.