«Варежки»

Цель: Продолжать учить детей аккуратно располагать и наклеивать разные фигуры.

Задачи:

- Закрепить навыки наклеивания готовых деталей, навыки работы с клеем;

- Уточнить знания детей о геометрических фигурах и их цветах;

- Побуждать подбирать и размещать украшения для варежки;

- Развивать внимание, память, мышление, наблюдательность;

- Воспитывать интерес к художественному творчеству;

- Формировать представления детей о варежках, их назначении.

Материал и оборудование:

Кукла Катя, картинка варежки, картонные заготовки варежек, геометрические фигуры из цветной бумаги, клей, клеенки, салфетки.

Предварительная работа: рассматривание картинки с изображением варежки.

Чтение стихотворения А. Вишневской «Варежки».

Словарные слова: зима, снег, мороз, ветер, холодно, варежки.

Ход занятия.

В: Здравствуйте ребятки, посмотрите, сегодня к нам в гости пришла кукла Катя. Давайте с ней поздороваемся?

Д: Здравствуй Катя.

В: Ребята, что-то мне кажется, что Катя очень грустная. Катенька, что у тебя случилось, почему ты грустишь?

К: Пока я шла к вам в садик, у меня ручки замерзли.

В: Ребята, а почему у Кати замерзли ручки?

Д: У Кати нет перчаток, варежек, на улице холодно, зима, мороз и т. д.

В: Правильно. На улице зима. Холодно, морозно, дует холодный ветер. А у Кати нет варежек.

-Чтобы пальчики не мерзли

Надо варежки надеть

И они зимой холодной

Наши ручки будут греть.

В: Катенька, а где твои варежки? Ты забыла их одеть?

К: Нет, я их не забыла, я их потеряла.

В: Ребята, давайте поможем Кате! Сделаем и украсим для нее варежки?

Д: Да

В: Прежде чем приступить к работе, давайте поиграем нашими пальчиками.

Физкультминутка:

Катя варежку надела : (Сжать пальцы в кулачок.)

«Ой, куда я пальчик дела (Пожать плечами)

Нету пальчика, пропал (Развести руки в стороны)

Он в свой домик не попал». (Все пальцы разжать, кроме одного.)

Ищешь, ищешь и найдешь,

Здравствуй, пальчик, как живешь? (Разогнуть оставшийся согнутым палец.)

В: Ребята, посмотрите, перед вами лежат разные геометрические фигуры. Давайте назовем их.

Д: Круг, квадрат, треугольник.

В: Молодцы, посмотрите, эти фигуры одного цвета или разного?

Д: Разного. Называют цвета.

В: Этими фигурами мы будем украшать варежки для куклы Кати. Можете приступать. (показывает на магнитной доске как можно украсит варежку и предлагает детям украсить свои).

Заключение

Ребята, посмотрите, какие красивые варежки у вас получились.