Цель: формирование у детей элементарных представлений о погоде и ее значении в жизни человека

Задачи: 

- формировать представление о значении погоды в жизни человека, растительного и животного мира;

- формировать представления о четырех частях света;

- познакомить детей с приборами – помощниками: термометром, дождемером, флюгером, солнечными часами, ветряным  рукавом.

- познакомить с профессией метеоролога.

Предполагаемый результат:

 - дети должны получить элементарные представления о погоде и значении ее в жизни человека, о профессии метеоролога;

 - дети должны приобрести навыки использования приборов для наблюдения за погодой;

- иметь простейшие представления о температуре воздуха, о направлении и силе  ветра, о количестве выпавших осадков;  

- знать приметы, пословицы, поговорки о погоде.